建業(yè)教育集團(tuán)旗下，致力于搭建中小幼優(yōu)質(zhì)教育資源一站式共享的新平臺(tái)，國內(nèi)較大規(guī)模的幼兒教育機(jī)構(gòu)

建業(yè)教育集團(tuán)創(chuàng)辦于1996年，以“教育 讓生命更美好”為使命，堅(jiān)守“愛與責(zé)任”的價(jià)值觀，秉承“精品教育 奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)幼教與基教一體化實(shí)踐，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有近80所高品質(zhì)國際化園校的全國規(guī)模大的教育公司之一。

目前，集團(tuán)下設(shè)十余家分公司，覆蓋河南各地市，及北京、山東、山西、陜西等省份城市。建業(yè)教育致力于搭建中小幼優(yōu)質(zhì)教育資源一站式共享的新平臺(tái)，旗下幼兒園70余所，中小學(xué)4所（河南建業(yè)小哈佛雙語學(xué)校、南陽建業(yè)小哈佛雙語學(xué)校，及河南建業(yè)外國語中學(xué)、濮陽建業(yè)國際學(xué)校）。

建業(yè)教育是中國民辦教育的一面旗幟，是中國確保開端兒童發(fā)展計(jì)劃的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者，擁有專業(yè)教育資源優(yōu)勢(shì)和中國教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的成功操作經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注獨(dú)特的兒童、創(chuàng)建和諧的關(guān)系、營造適宜的環(huán)境、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與發(fā)展同步的良性教育，是集團(tuán)“中國確保開端計(jì)劃”的核心教育理念。用專業(yè)水平專注教學(xué)，幼兒園打造的“STAR教育體系”、小學(xué)引進(jìn)的“IB國際課程”、中學(xué)獨(dú)創(chuàng)的“五學(xué)課堂”，都是令師生相融、教學(xué)相長(zhǎng)的教育特色。

建業(yè)教育集團(tuán)擁有一支國際化、專業(yè)性、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。教師中，省市級(jí)骨干優(yōu)秀教師占23.7%，高級(jí)教師占21.6%，一級(jí)教師占有39.6%，有900余名教師在國家、省級(jí)、市級(jí)評(píng)比中獲得1000余項(xiàng)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。持證上崗是對(duì)質(zhì)量的基礎(chǔ)承諾，保育老師必須有保育員資格證或高級(jí)育嬰師資格證，保健醫(yī)必須有醫(yī)生或護(hù)師資格證，教師必須有教師資格證，廚師必須有廚師資格證。在全體員工的努力下，集團(tuán)贏得了政府、社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，喜獲國家、省市各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)萬余項(xiàng)。

以“浸潤(rùn)朵朵花蕾 培養(yǎng)未來明星”為目的、提高兒童藝術(shù)素質(zhì)教育為宗旨，建業(yè)教育集團(tuán)與中國歌劇舞劇院建立獨(dú)家戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，成立中歌小哈佛藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)在教學(xué)上按歌、舞、樂、說、劇、禮“六藝”分類，即“歌唱、舞蹈、樂器、語言、童話劇、國禮”六大類別，累計(jì)有萬余名孩子在藝術(shù)團(tuán)接受過藝術(shù)教育，近千名優(yōu)秀藝術(shù)人才被全國多所重點(diǎn)院校及藝術(shù)院團(tuán)錄用。

建業(yè)教育集團(tuán)擁有豐富的國際國內(nèi)權(quán)威資源，是WSSC在國內(nèi)唯一掌握OMEP和WSSC兒童早教標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，是聯(lián)合國確保開端計(jì)劃中國區(qū)的核心成員。在國內(nèi)與中央教科所、中國教育學(xué)會(huì)、華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等多所教育機(jī)構(gòu)、高等院校建立多年親密合作關(guān)系，同時(shí)與國內(nèi)多家優(yōu)秀地產(chǎn)商、貨品供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

篳路藍(lán)縷、數(shù)載耕耘，從九六年九月到今，隨著建業(yè)小哈佛幼兒園、建業(yè)小哈佛雙語學(xué)校、建業(yè)外國語中學(xué)的相繼落成；隨著與國外著名教育機(jī)構(gòu)一系列合作項(xiàng)目的不斷推出；隨著教育相關(guān)業(yè)務(wù)市場(chǎng)的逐步開辟，建業(yè)人傾心構(gòu)筑的跨世紀(jì)精品教育工程初具雛形。

氤氳典雅的學(xué)區(qū)環(huán)境、超前水準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施、品質(zhì)精臻的師資隊(duì)伍、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理體制，不僅是今日建業(yè)精品教育的真實(shí)寫照，更是建業(yè)人“追求卓越”品質(zhì)的又一集中體現(xiàn)。想孩子成長(zhǎng)所需，促孩子身心健康，用教育人的愛與責(zé)任、真善與使命，成就孩子們的健康、快樂與幸福，建業(yè)教育持之以恒、持續(xù)努力。